蘋果LIVE|北市開放公園兒童區、校外教學 柯文哲15:15說明 0929 台北市防疫因應記者會|柯文哲|黃珊珊|新冠病毒 COVID-19|二級警戒|北市疫情
指揮中心今公布國內新增1例本土病例,地點為新北市,這代表北市已經連續多日加零,北市下午15點15分將舉行防疫記者會,台北市長柯文哲將親自說明疫情變化及解封指引,此外各縣市政府正在為學子施打BNT疫苗,但有北市家長反應,目前規定是今年9月滿12歲才有施打資格,但自己的小朋友剛好晚一天,就因此變成疫苗孤兒,反觀全班同學幾乎都已經施打,對此北市也預計向中央喊話,希望能放寬標準。
【直播中|北市10/1開放公園兒童區 允許校外教學】
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【#火線話題】 COVID19疫情
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#蘋果直播 #蘋果LIVE #台北市 #武漢肺炎 #新冠肺炎 #COVID19
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: 國立臺灣科學教育館 仿生特展從大自然來的絕妙點子特展介紹 專訪:策展人 林怡萱 魔鬼氈是日常生活中經常使用的物品,然而這個創意的發明靈感原來是從大自然獲得啟發要!生物歷經 38 億年的演化過程中,發展出許多適應環境的方法,人類也利用觀察大自然生物來創新技術或設計產...
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教育部發最速通報 教職員及學生在校須全程戴口罩
武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)國內疫情升溫,台北市和新北市升為第三級警戒,教育部今天發最速通報,高中、國中小及幼兒園下週一如常上課,教職員及學生進入學校必須全程戴口罩,如果是用餐、體育課及學生有特殊情況者,也要做好防疫措施。
教育部主秘廖興國說明,高中以下學校社團課及課後輔導班可照常辦理,但應加強防疫措施,採實名制、量測體溫、確實佩戴口罩、維持教學場域之室內通風,如發燒或出現呼吸道症狀,應儘速就醫不上課,若學校無法達到防疫要求,應停止上課。
在校園對外開放部分,廖興國說明,全國中小學校園停止對外開放,大專校院則依實際校園狀況衡酌考量,如仍對外開放,應遵守防疫原則,人員進入學校全面量測體溫,採實聯制並全程佩戴口罩,於人員出入密集地點規劃單一出入口,並設置體溫測量站。
對於大學100人以上大班應採分班上課或遠距教學,廖興國說,若實施遠距教學,仍需掌握學生到課狀況、學習情形,並檢核教學成效,同時學校啟動遠距教學後,仍需關懷學生身心健康,提醒學生每日要量測體溫;同時掌握學生動向,向學生宣導避免出入人多擁擠場所、聚會、旅遊或其他集會活動,並減少區域間的非必要移動,一旦外出就需誠實紀錄,以利日後可能需配合疫調使用,以免造成校園或社區防疫破口。
至於補習班及兒童課後照顧服務中心亦要求防疫措施,教育部要求全程佩戴口罩,採實名制、進出量測體溫、在入口處強制手部消毒並加強環境清潔消毒,如發燒或出現呼吸道症狀,應儘速就醫不上課,若無法達到防疫要求,應停止上課。
畢業典禮、畢業旅行、校外教學等活動辦理,教育部說,畢業典禮若需辦理,建議採線上轉播方式辦理,台北市和新北市應延後或暫停辦理;畢業典禮建議採線上轉播方式辦理。
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Together, we can win FOREVER.
台北市、新北市15日起至5月28日升級第三級警戒,外出需全程戴口罩。
第三級警戒區域 9大防疫指引:
1. 外出時全程配戴口罩
2. 避免不必要移動、活動或集會
3. 停止室內5人、室外10人以上的家庭聚會(同住者不計)和社交聚會
4. 自我健康監測(有症狀應就醫)
5. 營業場所及洽公機關:落實人流管制,戴口罩、保持社交距離
6. 職場及工作處所:遵守企業持續營運指引之防疫規定,落實個人及工作場所衛生管理,啟動企業持續營運因應措施如異地、遠距辦公、彈性時間上下班(如異地、遠距辦公、彈性時間上下班)
7. 餐飲場所:應遵守實聯制、社交距離、隔板等防疫措施,無法落實則採外帶
8. 婚、喪禮:應落實實聯制、社交距離並加強清消
9. 公共場域、大眾運輸加強清消
各縣市防疫措施如下:
台北市:
15日起八大行業、電子遊戲業、網咖等停業,復業時間視疫情發展;運動中心等公有場館關閉。17日開始萬華區市府機關異地辦公。因應疫情升溫,台北市市場處15日表示,萬華區附近龍山商場、龍山寺地下街、新富町文化市場、建國假日玉市、建國假日藝文特區等5處已暫停營業,其餘市場、攤販集中場等尚未決定後續營業時間,已要求人員進出應戴口罩、量體溫等。
新北市:
12日起關閉KTV等八大特殊娛樂業,以及網咖、電子遊戲場、公有文化場館、圖書館、活動中心、國民運動中心;14日上午10時起全市大消毒。校園6月8日前不開放、畢業典禮線上舉行,校外教學、畢業旅行活動延後辦理,校際交流活動暫停。
基隆市:
防疫提升到最高等級,市府下令各局處即刻做好異地辦公與分組辦公的準備。基於北北基桃是同一個首都生活圈,基隆市八大行業場所15日零時起暫停營業;全市圖書館、市立游泳池、市立體育館、國民運動中心及所有文資地點都閉館1個月。廟口夜市5/14架設人流感測系統;基隆嶼5/14日起封島一個月;信義市場停業至23日凌晨0時。
宜蘭縣:
校園停止開放,畢業旅行及校外教學暫停。八大行業暫停營業、16處風景區同步關閉至6月8日。宜蘭縣賞鯨推廣協會5/17至5/28不提供賞鯨、登龜山島與繞島行程服務。
桃園市:
15日起桃園市八大行業、電子遊戲業、網咖等暫停營業至6月8日社區大學及樂齡學習中心、學校游泳教學、校園室內外空間借用、校園開放市民運動的戶外場地皆暫停至6月8日;國、高中畢業典禮統一線上舉行,戶外教學停止辦理。
大型活動一律縮小規模或延期,涉及老人活動的部分,關懷據點、共餐服務等一律停止運作,長照跟社福機構停止探視。
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本集主題: 國立臺灣科學教育館
仿生特展從大自然來的絕妙點子特展介紹
專訪:策展人 林怡萱
魔鬼氈是日常生活中經常使用的物品,然而這個創意的發明靈感原來是從大自然獲得啟發要!生物歷經 38 億年的演化過程中,發展出許多適應環境的方法,人類也利用觀察大自然生物來創新技術或設計產品,此特展集結國內外豐富仿生科技發明展示內容與互動體驗活動,帶領大家進入仿生的世界裡一起師法大自然的智慧。
因應快速經濟發展所造成全球的環境危機,國際知名仿生學家 Janine Benyus( 珍妮.班亞斯)在 1997 年提倡「Biomimicry」的觀念,將生命永續的意義與仿生科技做緊密結合,藉由仿效大自然的永續智慧來解決人類社會的問題。科教館為向大眾傳遞仿生概念,歷時一年多精心籌備策劃「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展,以透過結合藝術美學的設計概念,分別從動物、植物及自然生態系統等面向整合國內外仿生科技發明案例,豐富的展品陳列及互動體驗,讓觀眾以沉浸式體驗方式參觀展覽。值得一提的是,「仿生特展」更引進2016 年全球仿生設計競賽 6 件獲獎的作品,引導觀眾透過觀摩國際最新的仿生科技發明當中啟發創意思維,同時也結合 Tinkering 動手操作的概念,各主題區皆設有仿生挑戰工作坊,讓觀眾在參觀的當下,將啟發的靈感立即透過動手操作挑戰仿生的創意設計,參觀動線也設有回饋分享區,深化觀眾在參觀體驗過程中的學習及喚起向大自然學習的謙卑。
仿生特展整合了國內外專業的資源,包括台灣仿生協會協助與國外仿生機構的知識接軌及輔導高中以上學生參加全球仿生競賽,以及 Interface 公司將仿生概念應用在地毯製造的產品,直接鋪設在各主題區的工作坊內,讓觀眾不僅能夠完整的獲得仿生知識及情境體驗,也透過競賽活動點燃學生對科學實作的熱情。在國中小階段的學生,,科教館也規劃以仿生為主題的系列課程,期望學校透過校外教學實地參觀及體驗課程的過程中,培養孩子對大自然的觀察與啟發創意發明的靈感。
策展單位: 國立臺灣科學教育館
展覽名稱:「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展
展出日期:105/12/15~106/08/31
開放時間:每日09:00-17:00(周一休館)
週六、週日、國定例假日、寒暑假至18:00
展出地點:台北市士林區士商路189號
台北市校外教學地點 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題: #國立臺灣科學教育館
#仿生特展從大自然來的絕妙點子特展:開幕記者會報導
貴賓致詞:教育部終身教育司 #柯今尉專門委員
館長致詞:國立臺灣科學教育館 #朱楠賢館長
策展人致詞:跨域小組 #林怡萱
Interface企業分享:Interface 永續長Ms.Geanne Van Arkel
策展人導覽:跨域小組林怡萱
由國立臺灣科學教育館主辦,漢聲廣播電臺協辦的「仿生特展-從大自然來的絕妙點」,於12 月15 日下午熱烈開幕,並舉辦記者會。
魔鬼氈是日常生活中經常使用的物品,然而這個創意的發明靈感原來是從大自然獲得啟發要!生物歷經 38 億年的演化過程中,發展出許多適應環境的方法,人類也利用觀察大自然生物來創新技術或設計產品,此特展集結國內外豐富仿生科技發明展示內容與互動體驗活動,帶領大家進入仿生的世界裡一起師法大自然的智慧。
因應快速經濟發展所造成全球的環境危機,國際知名仿生學家 Janine Benyus( 珍妮.班亞斯)在 1997 年提倡「Biomimicry」的觀念,將生命永續的意義與仿生科技做緊密結合,藉由仿效大自然的永續智慧來解決人類社會的問題。科教館為向大眾傳遞仿生概念,歷時一年多精心籌備策劃「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展,以透過結合藝術美學的設計概念,分別從動物、植物及自然生態系統等面向整合國內外仿生科技發明案例,豐富的展品陳列及互動體驗,讓觀眾以沉浸式體驗方式參觀展覽。值得一提的是,「仿生特展」更引進2016 年全球仿生設計競賽 6 件獲獎的作品,引導觀眾透過觀摩國際最新的仿生科技發明當中啟發創意思維,同時也結合 Tinkering 動手操作的概念,各主題區皆設有仿生挑戰工作坊,讓觀眾在參觀的當下,將啟發的靈感立即透過動手操作挑戰仿生的創意設計,參觀動線也設有回饋分享區,深化觀眾在參觀體驗過程中的學習及喚起向大自然學習的謙卑。
仿生特展整合了國內外專業的資源,包括台灣仿生協會協助與國外仿生機構的知識接軌及輔導高中以上學生參加全球仿生競賽,以及 Interface 公司將仿生概念應用在地毯製造的產品,直接鋪設在各主題區的工作坊內,讓觀眾不僅能夠完整的獲得仿生知識及情境體驗,也透過競賽活動點燃學生對科學實作的熱情。在國中小階段的學生,,科教館也規劃以仿生為主題的系列課程,期望學校透過校外教學實地參觀及體驗課程的過程中,培養孩子對大自然的觀察與啟發創意發明的靈感。
策展單位粉絲頁: 國立臺灣科學教育館
展覽名稱:「仿生-從大自然來的絕妙點子」特展
展出日期:105/12/15~106/08/31
開放時間:每日09:00-17:00(周一休館)
週六、週日、國定例假日、寒暑假至18:00
展出地點:台北市士林區士商路189號
台北市校外教學地點 在 二年級這次校外教學的地點是-北埔的麥客田園,為了讓孩子 ... 的推薦與評價
二年級這次校外教學的地點是-北埔的麥客田園,為了讓孩子們體驗客家米食與傳統文化-主要的活動內容有焢窯區、品嚐客家擂茶、客家米食DIY、還有體驗老式汲水機及農村的 ... ... <看更多>
台北市校外教學地點 在 台北市立修德國小2年5班- 校外教學- 鄉村休閒農場 - YouTube 的推薦與評價
台北市立修德國小- 校外教學 時間:2011.3.1 地點 : 台北市 內湖區鄉村休閒農場( 台北市 )參加人員:修德國小一年五班導師:邱雪鑾. ... <看更多>
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跟隔壁班同事約好
期末考完後一起帶學生出去玩或參觀一些有教育意義的地方
但是我們現在都想不出地點....
我跟同事都不是台北人,對台北市也非常不熟悉
懇請有idea的板友們提供了
地點:台北市或新北市交通方便處(我們在板橋,預計租遊覽車)
人數:兩個班加老師約60人
日期:暫訂明年1/15(五)
我們是六年級,學生多半乖巧不會鬧事
有徵詢過學生意見如兒童新樂園,學生說「太幼稚了」
動物園中年級時去過了
目前在考慮科學教育館
本來也考慮自來水博物館,但冬天好像不太適合...
感謝大家了~~~
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